WIR DRUCKEN UNS DAS GELD, WIE ES UNS GEFÄLLT

Zehn PIEPEN Taschengeld bekommt Toni, seine Schwester Rosa ist etwas älter und bekommt schon fünfzehn KRÖTEN. Toni würde sich gern eine ferngesteuerte Drohne kaufen! Das Ding kostet jedoch achtzig FLOCKEN. Wo nur hernehmen den ganzen ZASTER? Toni fragt seine Mutter, ob sie ihm ein paar FLÖHE beisteuern würde. Die jedoch meint, er solle doch die KNETE mit seinen Freunden zusammenlegen, um sich das Spielzeug gemeinsam zu kaufen...

Sobald Kinder ihre Umgebung bewusst wahrnehmen, werden sie auch mit dem Thema Geld konfrontiert. Kinder können mit Geld erst einmal reichlich wenig anfangen. Notgedrungen werden sie an das Konzept von Geld und bezahlen-müssen herangeführt. Irgendwann ist es dann soweit: Sie wollen selbst mit Geld hantieren.

Am Anfang stehen viele Fragen: Wo kommt das Geld her? Wofür wird es überhaupt gebraucht?
Könnt ihr euch noch an den Schilling erinnern? Mit was zahlt man in anderen Ländern? und wieso wird eigentlich Donald Duck dauernd von Geldsorgen geplagt?

Kindern den Sinn und Zweck und vor allem auch den Wert von Geld nahezubringen, ist oft gar nicht so leicht.

Also warum nicht gleich mal ein paar Scheine selber drucken?!

WORKSHOP - AUSSTELLUNGSHAUS DANIEL SPOERRI / HADERSDORF
JULI 2024

Im „Ausstellungshaus Spoerri“ sind Dinge zu sehen; Dinge, deren Wert sich oft erst auf den zweiten Blick erkennen lässt. Kochlöffel, Spiegel, Geschirr, alte Orden, abgelegtes Spielzeug, ausgediente Werkzeuge...
Da stellen sich viele Fragen: Warum werden solche Sachen in einem Museum gezeigt? Was hat schmutziges Geschirr auf einem Bild zu suchen, und warum montiert Daniel Spoerri einen alten Schuh auf eine Leinwand?!
Die Geschichte des Geldes beginnt etwa vor 15.000 Jahren auch mit ganz gewöhnlichen Dingen. Muscheln, Perlen oder Federn waren die ersten Zahlungsmittel. Diese Objekte wurden aufgrund ihrer Seltenheit, Schönheit oder Nützlichkeit als wertvoll erachtet und als Tauschmittel verwendet.
Bei unserem Workshop schauen wir uns die Geldscheine einmal genauer an. Was ist darauf abgebildet? Sieht man dem Schein seinen Wert an? Und warum nicht gleich ein paar Scheine selbst drucken?!
Zunächst erfolgt die Motivauswahl, dann darf jeder seinen eigenen Geldschein gestalten, und anschließend wird auch schon gedruckt! Am Ende des Workshops gehen die Kinder natürlich mit ihren eigenen Kunstdrucken nach Hause – also mit den Taschen voller Geld!